基于能力的教育模式改革 | 社会需求推动的实践（二）
人的能力通过胜任力来衡量，胜任力由知识、技能、综合素养三大要素构成，且这三大要素通过一个特定的任务来体现，即一个任务必须涵盖某项胜任力所需具备的三大要素。
人的能力通过胜任力来衡量，胜任力由知识、技能、综合素养三大要素构成，且这三大要素通过一个特定的任务来体现，即一个任务必须涵盖某项胜任力所需具备的三大要素。